كتابة تقرير ضد سوء سلوك التلميذ
نماذج تقرير لمعالجة انتهاكات قواعد المدرسة والسياسات الداخلية
كمعلمين، نسعى جاهدين لخلق بيئة تعليمية آمنة ومواتية لطلابنا. ومع ذلك، قد تكون هناك حالات يرتكب فيها الطالب فعلًا ينتهك القواعد الداخلية للمدرسة أو المعهد، مثل السرقة أو التنمر أو الغش. في مثل هذه الحالات، من الضروري للمعلمين والأساتذة كتابة تقرير يوثق الحادث بدقة ويوفر تفاصيل التحقيق الإداري.
في هذه المقالة، سنراجع أشكالًا مختلفة من التقارير التي يمكن أن يستخدمها أعضاء هيئة التدريس لمعالجة حوادث سوء السلوك من قبل الطالب أو التلميذ. سنوجهك خلال عملية كتابة التقرير كيف تشرح الحادث بوضوح وتوفر معلومات يمكن أن تساعدك في تحقيق إداري.
نحن ندرك أن كتابة مثل هذه التقارير يمكن أن تكون مهمة صعبة، ولكن من الضروري ضمان تحقيق العدالة وحماية حقوق جميع الأطراف المعنية. لذلك، نأمل أن تكون هذه المقالة مصدرًا مفيدًا للمعلمين والأساتذة لإرشادهم في كتابة تقرير فعال يدعم قيم النزاهة والمساءلة والاحترام لجميع أعضاء مجتمع المدرسة أو المعهد.
في محتوى هذا المقال
كيفية كتابة تقرير حول تلميذ مشاغب
إليك بعض الخطوات التي يمكن اتباعها لكتابة تقرير حول تلميذ مشاغب:
- بدايةً، قم بتحديد هدف التقرير، والمعلومات التي ترغب في توضيحها، وتحديد المستفيدين من التقرير (المعلمين، الأولياء، الإدارة المدرسية، الطلاب الآخرين، الخ).
- قم بتقييم سلوك التلميذ المشاغب بدقة ووضوح، وتحديد السلوكيات التي يتعرض لها الآخرون بسبب هذا السلوك (مثل التشويش في الفصل، التحدث مع الزملاء بشكل مزعج، الاعتداء على الآخرين، إلخ).
- وصف سلوك التلميذ المشاغب بشكل مفصل وشامل، وبشرح علمي وعملي، مع الاستشهاد بأمثلة حقيقية ودقيقة من السلوكيات التي قام بها الطالب.
- تحديد الأسباب المحتملة لسلوك التلميذ المشاغب، والتحدث عن العوامل التي قد تؤثر على تصرفاته، مثل الظروف العائلية، أو الصعوبات التعليمية، أو المشاكل الاجتماعية، إلخ.
- تقديم الاقتراحات والحلول لمساعدة التلميذ المشاغب في تغيير سلوكه، وتحسين سلوكه في الفصل والمدرسة، ويمكن ذلك من خلال استخدام العقاب الإيجابي، أو العلاج السلوكي، أو التربية الإيجابية، إلخ.
- تحديد المسار الزمني والخطوات المحتملة التي يمكن اتخاذها لتنفيذ الاقتراحات والحلول المقترحة.
- اختتام التقرير بإعطاء تصور شامل واضح لسلوك التلميذ المشاغب، وما يمكن القيام به لتحسين سلوك التلميذ المشاغب، والتأكيد على أهمية التعاون بين الطلاب والمدرسين وأولياء الأمور لتحقيق بيئة تعليمية صحية ومناسبة للجميع.
الحالات التي تستوجب كتابة تقرير ضد تلميذ
يوجد عدة حالات يمكن أن تستدعي كتابة تقرير ضد تلميذ، ومنها:
- سلوك غير لائق: إذا كان التلميذ يتصرف بطريقة غير ملائمة أو غير مهذبة مع المعلمين أو الطلاب الآخرين، مثل السخرية أو الاستهزاء أو العنف اللفظي.
- عدم الانضباط: إذا كان التلميذ يتجاهل تعليمات المعلمين ويصر على فعل ما يريد، أو إذا كان يتأخر باستمرار في الحضور للصف أو يغيب بشكل متكرر دون أي مبرر مقنع.
- التحرش الجنسي: إذا كان التلميذ يقوم بمضايقة الطلاب الآخرين بطريقة غير مرغوب فيها، مثل اللمس المفضوح أو التحرش اللفظي.
- السرقة: إذا كان التلميذ يقوم بسرقة أمتعة الطلاب الآخرين أو المعدات المدرسية.
- الغش: إذا كان التلميذ يقوم بالغش في الاختبارات والامتحانات، وخاصة إذا كان يؤثر ذلك على أداء الطلاب الآخرين.
- استخدام المخدرات: إذا كان التلميذ يتعاطى المخدرات داخل المدرسة أو خارجها، ويؤثر ذلك على أدائه الأكاديمي وسلوكه في المدرسة.
- التسبب بأضرار جسيمة: إذا كان التلميذ يتسبب بأضرار جسيمة للطلاب الآخرين أو الممتلكات المدرسية، وخاصة إذا كان يقوم بذلك بصورة متعمدة.
هذه بعض الحالات التي قد تستدعي كتابة تقرير ضد تلميذ، ويجب الاهتمام بكتابة التقرير بطريقة موضوعية ودقيقة والتأكد من وجود الأدلة الكافية لدعم الادعاءات الموجهة ضده.
نموذج تقرير حول تلميذ مشاغب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
تقرير حول تلميذ مشاغب
تمت ملاحظة سلوك مشاغب من طرف التلميذ المدعو (اسم التلميذ) في صف (رقم الصف) بمدرستنا، وذلك خلال الفصل الدراسي الحالي. وتتمثل أبرز مظاهر هذا السلوك المشاغب في الآتي:
- عدم الانصياع لتعليمات المعلمين والمعلمات.
- الانشغال بأشياء أخرى غير المواد الدراسية.
- التحدث بصوت عالي والاضطراب في الصف.
تعود أسباب هذا السلوك المشاغب إلى عدة عوامل، منها:
- عدم التفاعل الإيجابي مع الدروس.
- التركيز على أمور شخصية دون تركيز على الدراسة.
- تأثر التلميذ بمجموعة من الأصدقاء المشاغبين.
لحل هذه المشكلة، يمكن اتخاذ العديد من الإجراءات، منها:
- تحسين جودة الدروس وجعلها أكثر تفاعلية ومثيرة للاهتمام.
- زيادة التواصل بين المعلمين والطلاب وتشجيعهم على التعاون في المدرسة.
- توعية التلميذ بأهمية التركيز على الدراسة وتحديد أهدافه الشخصية والأكاديمية.
- تحديد عقوبات ملائمة في حالة عدم الالتزام بتعليمات المدرسة والمعلمين.
وفي الختام، نوصي بضرورة متابعة هذه المشكلة والتحدث مع الوالدين والطالب لإيجاد حلول ملائمة وفعالة. ونؤكد على أهمية التعاون بين جميع الأطراف لتحسين سلوك التلميذ وتوفير بيئة تعليمية صحية ومثالية للجميع.
شاكرين لكم حسن تعاونكم،
(اسم المدرسة)،
(توقيع)
نموذج تقرير عن سوء سلوك تلميذ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
تقرير حول سوء سلوك تلميذ
تمت ملاحظة سلوك سيئ من طرف التلميذ المدعو (اسم التلميذ) في صف (رقم الصف) بمدرستنا، وذلك خلال الفصل الدراسي الحالي. وتتمثل أبرز مظاهر هذا السلوك السيئ في الآتي:
- التحدث بصوت عالي والإزعاج في الصف.
- عدم الانصياع لتعليمات المعلمين والمعلمات.
- الانشغال بأمور شخصية خلال الدروس.
- التصرف بطريقة غير لائقة تجاه زملائه.
تعود أسباب هذا السلوك السيئ إلى عدة عوامل، منها:
- عدم التفاعل الإيجابي مع الدروس.
- الإحساس بالضغوط والتوتر في المدرسة.
- التأثر بمجموعة من الأصدقاء الذين يتصرفون بنفس الطريقة.
لحل هذه المشكلة، يمكن اتخاذ العديد من الإجراءات، منها:
- تحسين جودة الدروس وجعلها أكثر تفاعلية ومثيرة للاهتمام.
- زيادة التواصل بين المعلمين والطلاب وتشجيعهم على التعاون في المدرسة.
- تحديد الخطوات المناسبة لتحفيز التلميذ على الالتزام بالتعليمات وسلوك حسن في المدرسة.
- التحدث مع التلميذ وتوجيهه وتحفيزه على تحسين سلوكه.
وفي الختام، نوصي بضرورة متابعة هذه المشكلة والتحدث مع الوالدين والطالب لإيجاد حلول ملائمة وفعالة. ونؤكد على أهمية التعاون بين جميع الأطراف لتحسين سلوك التلميذ وتوفير بيئة تعليمية صحية ومثالية للجميع.
شاكرين لكم حسن تعاونكم،
(اسم المدرسة)،
(توقيع)
نموذج تقرير عن شجار بين تلميذين
تقرير عن شجار بين التلميذ أحمد ربيع حسن وجمال بركات
مقدمة:
أنا فاطمة علي معلمة اللغة العربية أكتب هذا التقرير عن شجار وقع بين الطالبين أحمد ربيع حسن وجمال بركات. وقع الحادث أثناء الفصل وتضمن تبادل كلمات بذيئة وعنف واعتداء على زميل في الفصل.
تفاصيل الحادثة:
في [أدخل التاريخ]، أثناء صفي للغة العربية، دخل أحمد وجمال في جدال حاد حول مقعد. تصاعد الجدال بسرعة وبدأوا في تبادل الكلمات البذيئة. تدخلت وطلبت منهم الهدوء، لكنهم استمروا في العدوانية تجاه بعضهم البعض. فجأة، لكم أحمد جمال، واندلع شجار جسدي بينهما.
أثناء الشجار، قام كلاهما بركل ولكم بعضهما البعض، كما تم الاعتداء على زميل في الفصل حاول التدخل. أصبح الوضع فوضويًا وعطل الفصل بأكمله، مما تسبب في شعور الطلاب الآخرين بالخوف وعدم الاستقرار.
عواقب:
سلوك أحمد وجمال غير مقبول، وبصفتي مدرسًا لهما، لا يمكنني التغاضي عن هذا السلوك في صفي. لذلك اتخذت الإجراءات التأديبية التالية: أوقفت أحمد وجمال من المدرسة لمدة ثلاثة أيام.
لقد أبلغت مدير المدرسة بالحادث، الذي سيعقد اجتماعاً مع أولياء أمورهم ويتخذ المزيد من الإجراءات إذا لزم الأمر. لقد رتبت لجلسات إرشادية مع مستشار المدرسة لمساعدة الطلاب المتضررين على التعامل مع الحادث.
تدابير وقائية:
لمنع وقوع حوادث مماثلة في المستقبل، سأقوم بتنفيذ الإجراءات التالية:
- سأجري مناقشة في الفصل مع طلابي حول أهمية احترام بعضهم البعض وتجنب السلوك العنيف.
- سأعزز قواعد الفصل الدراسي والمبادئ التوجيهية بشأن السلوك والتصرف السليمين.
- سأراقب سلوك أحمد وجمال في الفصل وأقدم الدعم والإرشاد عند الضرورة.
خاتمة:
إنني آخذ سلامة الطلاب على محمل الجد ولن أتسامح مع أي سلوك يهدد أمنهم أو بيئة التعلم.
آمل أن يتعلم أحمد وجمال من هذه الحادثة وأن يسعيا للتصرف بمسؤولية أكبر في المستقبل.
بإخلاص،
فاطمة علي
مدرس لغة عربية
نموذج تقرير ضد تلميذ يغش في الامتحان
إلى من يهمه الأمر،
أكتب للإبلاغ عن حادثة سوء سلوك أكاديمي من قبل أحد طلابي، رمزي محمود، أثناء اختبار كتابي تم في [التاريخ] في [اسم الفصل / المدرسة]. بصفتي مدرسًا للدورة [اسم الدورة]، فمن واجبي الحفاظ على نزاهة عملية التقييم والتأكد من أن جميع الطلاب يتم تقييمهم بشكل عادل. خلال الاختبار سالف الذكر، لاحظت رمزي محمود يستخدم هاتفًا ذكيًا للوصول إلى معلومات غير مصرح بها للامتحان.
يشكل هذا الإجراء غشًا وانتهاكًا لسياسة النزاهة الأكاديمية للمدرسة. اقتربت من رمزي وصادرت الهاتف على الفور. وشهد الحادث عدة طلاب آخرين في الفصل. الغش بأي شكل من الأشكال غير مقبول ويتعارض مع قيم مؤسستنا التعليمية.
على هذا النحو، أطلب اتخاذ الإجراء المناسب ضد رمزي وفقًا لسياسات المدرسة بشأن سوء السلوك الأكاديمي. لقد تحدثت مع رمزي عن خطورة الموقف وتأثير الغش على سجله الأكاديمي، وكذلك على آفاقه الأكاديمية والمهنية المستقبلية.
أحث المدرسة بشدة على اتخاذ إجراءات لمنع وقوع حوادث مماثلة في المستقبل وإرسال رسالة واضحة مفادها أنه لن يتم التسامح مع سوء السلوك الأكاديمي.
يرجى إعلامي إذا كانت هناك أي معلومات أو وثائق أخرى مطلوبة.
بإخلاص،
حاتم العبدلي
[المعلم]نموذج تقرير ضد تلميذ يدخن في الفصل
التاريخ: [أدخل التاريخ]
إلى: [إدارة المدرسة]
أنا بشرى الفقيه، أستاذة الرياضيات في [اسم المدرسة]، أبلغ عن انتهاك جسيم ارتكبته أحد طلابي، نزار أحمد النجار. في [أدخل التاريخ]، أثناء حصة للرياضيات، لاحظت أن الطالب يدخن سيجارة داخل الفصل، في انتهاك لسياسة المدرسة والقوانين المحلية.
التدخين ممنوع منعا باتا داخل مباني المدرسة، كما أنه يشكل خطرا صحيا جسيما على الطالب والأفراد الآخرين. علاوة على ذلك، يعد انتهاكًا لسياسة المدرسة وخرقًا للنظام، مما يقوض البيئة التعليمية بالمدرسة ويضع مثالًا سلبيًا للطلاب الآخرين. في ضوء خطورة المخالفة أقترح العقوبات التالية على نزار أحمد النجار:
- الطرد من المدرسة لمدة ثلاثة أيام.
- استدعاء ولي أمر الطالب المذكور لمناقشة المخالفة والتوقيع على إقرار خطي بالمخالفة.
- عقد مجلس تأديبي مع الطالب وولي أمره ومسؤولي المدرسة لمناقشة المخالفة ونتائج هذا السلوك.
إنني أحث إدارة المدرسة على اتخاذ إجراءات فورية وفعالة استجابة لهذا التقرير للحفاظ على الانضباط والنظام في المدرسة، ولإرسال رسالة واضحة لجميع الطلاب بأن مثل هذا السلوك لن يتم التسامح معه.
بإخلاص،
بشرى الفقيه
أستاذ الرياضيات
[اسم المدرسة]نموذج تقرير ضد تلميذ مشوش
التاريخ: [أدخل التاريخ]
إلى: [إدارة المدرسة]
أنا حسن حجازي، مدرس [اسم الموضوع] في [اسم المدرسة]، أبلغ عن حادثة وقعت في صفي شمل أحد طلابي، نبيل عوض محمد السبكي. في [أدخل التاريخ]، أثناء حصتي، تسبب الطالب المذكور أعلاه في الارتباك والاضطراب من خلال التحدث بصوت عالٍ، ومقاطعة الطلاب الآخرين، وعدم اتباع تعليماتي. هذا السلوك غير مقبول ويعطل بيئة التعلم لجميع الطلاب في الفصل.
كما أنه ينتهك قواعد المدرسة ولوائحها، والتي تتطلب من الطلاب إظهار الاحترام للمعلمين والطلاب الآخرين، واتباع التعليمات. في ظل خطورة السلوك، أقترح العقوبات التالية على نبيل عوض محمد السبكي:
- توجيه إنذار كتابي للطالب يوضح خطورة سلوكه ونتائج الانتهاكات اللاحقة.
- طرد الطالب من المدرسة لمدة يوم كعقوبة لسوء سلوكه ورادعًا للانتهاكات المستقبلية.
- استدعاء ولي أمر الطالب لمناقشة المخالفة والتوقيع على تعهد كتابي لضمان عدم تكرار مثل هذا السلوك.
إنني أحث إدارة المدرسة على اتخاذ إجراءات فورية وفعالة استجابة لهذا التقرير للحفاظ على الانضباط والنظام في المدرسة، ولإرسال رسالة واضحة لجميع الطلاب بأن مثل هذا السلوك لن يتم التسامح معه.
بإخلاص،
حسن حجازي [الوظيفة] [اسم المدرسة]
نموذج تقرير ضد طالب استعمل العنف
التاريخ: [أدخل التاريخ]
إلى:[إدارة المدرسة]
أنا محمد ماجد سلطان، أستاذ التربية الموسيقية في [اسم المدرسة]، أبلغ عن حادثة خطيرة تتعلق بأحد طلابي، حاتم نبيه السيد. في [أدخل التاريخ]، خلال حصتي الموسيقية، استخدم الطالب المذكور العنف ضد زميلته في الفصل، وأساء إليها لفظيًا، واستخدم كلمات بذيئة في تشهيرها. هذا السلوك مرفوض تمامًا وينتهك قواعد المدرسة ولوائحها، والتي تتطلب من الطلاب إظهار الاحترام للآخرين والامتناع عن أي شكل من أشكال العنف أو التحرش.
يؤدي هذا السلوك أيضًا إلى تقويض بيئة التعلم ويسبب الضيق وعدم الراحة للطلاب الآخرين. في ضوء خطورة الحادثة، أقترح العقوبات التالية على الطالب حاتم نبيه السيد:
- الطرد من المدرسة لمدة ثلاثة أيام يبدأ فورًا وحتى تاريخ المجلس التأديبي.
- استدعاء ولي أمر الطالب لمناقشة الحادث والتوقيع على تعهد كتابي لضمان عدم تكرار مثل هذا السلوك.
- توجيه توبيخ رسمي للطالب للاعتراف بخطورة سوء سلوكه وتذكيره بقواعد وأنظمة المدرسة.
إنني أحث إدارة المدرسة على اتخاذ إجراءات فورية وفعالة استجابة لهذا التقرير للحفاظ على الانضباط والنظام في المدرسة، ولإرسال رسالة واضحة لجميع الطلاب بأن مثل هذا السلوك لن يتم التسامح معه.
بإخلاص،
محمد ماجد سلطان
أستاذ التربية الموسيقية
[اسم المدرسة]نموذج تقرير ضد طالب متنمر
التاريخ: [أدخل التاريخ]
إلى: [إدارة المدرسة]
أنا جاسم الحلفاوي، مدرس اللغة الفرنسية في [اسم المدرسة]، أبلغ عن حادث تنمر وقع في صفي شمل أحد طلابي، أنس مروان الجوهري. في [أدخل التاريخ]، أثناء صفي، انخرط الطالب المذكور أعلاه في سلوك تنمر تجاه أحد زملائه في الفصل.
هذا السلوك غير مقبول تمامًا ويتعارض مع القيم والمبادئ التي تسعى المدرسة لغرسها في طلابها. يعتبر التنمر جريمة خطيرة يمكن أن تسبب أذى نفسيًا للضحية وتعطل البيئة التعليمية لجميع الطلاب في الفصل.
في ضوء خطورة الواقعة، أقترح العقوبات التالية على أنس مروان الجوهري:
- توجيه إنذار كتابي للطالب يؤكد جدية سلوكه ونتائج الانتهاكات اللاحقة.
- توجيه توبيخ رسمي للطالب للاعتراف بخطورة سوء سلوكه وتذكيره بقواعد وأنظمة المدرسة.
- استدعاء ولي أمر الطالب على الفور لمناقشة الحادث والتأكد من اتخاذ الإجراءات المناسبة لمنع تكرار مثل هذا السلوك.
أحث إدارة المدرسة على اتخاذ إجراءات فورية وفعالة استجابة لهذا التقرير للحفاظ على الانضباط والنظام في المدرسة، ولإرسال رسالة واضحة لجميع الطلاب مفادها أنه لن يتم التسامح مع سلوك التنمر.
بإخلاص،
جاسم الحلفاوي
مدرس لغة فرنسية [اسم المدرسة]
نموذج تقرير ضد طالب قام بفعل مشين في الفصل
التاريخ: [أدخل التاريخ]
إلى: [إدارة المدرسة]
أنا السيدة إيمان فضل المنشاوي، مدرس الفيزياء في [اسم المدرسة]، أبلغ عن حادثة خطيرة ومخزية وقعت في صفي شملت أحد طلابي، سامي الصقلي. في [أدخل التاريخ]، خلال فصل الفيزياء، ارتكب الطالب المذكور فعلًا غير لائق لائق وغير مقبول على الإطلاق.
هذا السلوك ينتهك قواعد المدرسة ولوائحها، والتي تتطلب من الطلاب الحفاظ على السلوك المناسب واحترام الآخرين. يؤدي هذا السلوك أيضًا إلى تقويض بيئة التعلم ويسبب الضيق وعدم الراحة للطلاب الآخرين.
في ضوء خطورة الحادث، أطلب بشكل عاجل عقد مجلس تأديبي لمعالجة الأمر. بالإضافة إلى ذلك، أقترح العقوبات التالية على الطالب سامي الصقلي:
- استدعاء ولي أمر الطالب لمناقشة الحادث والتأكد من اتخاذ الإجراءات المناسبة لمنع تكرار مثل هذا السلوك.
- الطرد النهائي من المدرسة لخطورة الفعل وأثره على المجتمع المدرسي.
إنني أحث إدارة المدرسة على اتخاذ إجراءات فورية وفعالة استجابة لهذا التقرير للحفاظ على الانضباط والنظام في المدرسة، ولإرسال رسالة واضحة لجميع الطلاب بأن مثل هذا السلوك لن يتم التسامح معه.
بإخلاص،
السيدة :ايمان فضل المنشاوي
مدرس الفيزياء
[اسم المدرسة]نموذج تقرير ضد طالب سارق
إلى من يهمه الأمر،
نحن سامي الجبر (القيم العام) والسيدة بشرى عبد الله (معلمة لغة إنجليزية) من معهد الأمل النموذجي، نكتب للإبلاغ عن حالة سرقة ارتكبها أحد طلابنا، حاتم أحمد بشير.
في [التاريخ] أبلغنا زميله فؤاد رامي أن هاتفه المحمول قد سُرق. عند التحقيق وجدنا أن الطالب حاتم أحمد بشير كان الطالب الوحيد الموجود في الفصل أثناء فقدان الهاتف.
وقد فتحنا تحقيقًا إداريًا في الموضوع بإشراف المديرة السيدة نبيهة حسين. كما تواصلنا مع ولي أمر الطالب المذكور وأبلغناهم بالوضع. نود أن نطلب عقد اجتماع طارئ لمجلس التأديب أو هيئة التدريس لمناقشة الإجراءات المناسبة التي يجب اتخاذها في هذا الشأن.
نعتقد أن السرقة جريمة خطيرة لا يمكن الاستخفاف بها ومن المهم اتخاذ الإجراء المناسب لضمان عدم تكرار مثل هذه الحوادث. نحن نقدر اهتمامكم السريع بهذا الأمر ونتطلع إلى ردكم الفوري.
بإخلاص،
سامي الجبر (القيم العام)
السيدة بشرى عبد الله (مدرس لغة انجليزية)
نموذج تقرير المجلس التأديبي للتلميذ
فيما يلي نموذج لنموذج تقرير المجلس التأديبي للتلميذ:
إسم الطالب: _________________
تاريخ الحادث: ________________
وقت الحادث: ________________
موقع الحادث: ________________
تفاصيل الحادث:
(يرجى تقديم وصف مفصل للحادث، بما في ذلك ما حدث، ومن المتورط، وأي شهود حاضرين).
عواقب:
(يرجى تحديد العواقب التي تم فرضها على الطالب نتيجة للحادث، بما في ذلك أي تحذيرات أو تعليق أو إجراءات تأديبية أخرى).
تدابير وقائية:
(يرجى وصف أي تدابير وقائية سيتم اتخاذها لمنع وقوع حوادث مماثلة في المستقبل.)
تحقيق:
(يرجى وصف أي تحقيق تم إجراؤه في الحادث، بما في ذلك المقابلات مع الشهود أو مراجعة أي وثائق ذات صلة).
استجابة الطالب:
(يرجى تقديم أي تعليقات أو ردود من الطالب فيما يتعلق بالحادث أو الإجراءات التأديبية)
التوقيعات: توقيع الطالب: __________________
توقيع عضو مجلس التأديب: __________________
تاريخ: __________________
خاتمة
في الختام، يعد كتابة تقرير ضد طالب ارتكب فعلًا ينتهك القواعد الداخلية للمدرسة أو المعهد مهمة أساسية لهيئة التدريس والمعلمين والأساتذة. قد تكون عملية كتابة مثل هذه التقارير صعبة، ولكن من الضروري ضمان تحقيق العدالة وحماية حقوق جميع الأطراف المعنية.
لقد قمنا بمراجعة أشكال مختلفة من التقارير التي يمكن استخدامها لمعالجة حوادث سوء السلوك من قبل الطالب. لقد أكدنا على أهمية توفير معلومات دقيقة ومفصلة في التقرير يمكن أن تساعد في إجراء تحقيق إداري.
نأمل أن تكون هذه المقالة مصدرًا مفيدًا لأعضاء هيئة التدريس والمعلمين والأساتذة لإرشادهم في كتابة تقرير فعال يدعم قيم النزاهة والمساءلة والاحترام لجميع أعضاء المدرسة أو المعهد. باتباع الإرشادات الواردة في هذه المقالة، يمكننا ضمان استمرار مدارسنا ومعاهدنا في توفير بيئة تعليمية آمنة ومواتية لجميع الطلاب.
